По двухгодичному опыту со всей ответственностью могу заявить — примерные темы ни в прошлом, ни в позапрошлом году «не попали» в реальные декабрьские темы.
И всё же подготовка по примерным темам необходима. Почему? Потому что позволяет научиться отслеживать соответствие сочинения теме и выстраивание тезиса по ней.
Когда, в прошлом и позапрошлом году, тематическое направление состояло из одного понятия /категории, то в теме сочинения звучало обычно два ключевых понятия (например, «Что дом может рассказать о своем хозяине?» — «дом» и «хозяин»; «Как связаны между собой понятия «дом» и «отечество»? — «дом» и «отечество»), содержания которых и нужно было раскрыть в сочинении.
Так как в этом году в тематических направлениях уже заявлены два понятия, возможно, в самой теме их будет уже три. Главное при выборе темы для размышления и написания нужно отследить, чтобы заявленные в тематическом направлении категории обе были отражены в теме.
Итак, предположим, с использованием материалов соответствующих сайтов, примерные темы итогового сочинения 2016-2017 года.

Тематическое направление «Разум и чувства»
Можно быть хозяином своих действий, но в чувствах мы не вольны (Гюстав Флобер)
Чувство — это нравственная сила, которая инстинктивно, без помощи разума выносит суждение обо всем, что живет… (Пьер Симон Балланш)
Может ли чувство противостоять разуму?
Как выбрать в сложную минуту между разумом и чувствами?
Что помогает человеку при принятии важных решений — разум или чувства?
Должен ли разум брать верх над чувствами?
Чувства сильнее разума… Справедливо ли это?

Тематическое направление «Честь и бесчестие»
Может ли честь противостоять бесчестию?
Как выбрать в сложную минуту между честью и бесчестием?
Лучше бедным быть с честью, чем богатым с бесчестьем
Честный честью дорожит, а чем дорожить бесчестному?
Как связаны понятия «честь» и «бесчестие»?
В каких ситуациях раскрываются понятия чести и бесчестия?

Тематическое направление «Опыт и ошибки»
Опыт — самый лучший учитель, только плата за обучение слишком велика.
Опыт позволяет нам распознать ошибку каждый раз, когда мы ее повторяем.
Ошибки – обычный мост между опытом и мудростью.
Какова роль своих и чужих ошибок в формировании опыта?
Как связаны понятия «опыт» и «ошибки»?
Возможно ли приобретение жизненного опыта без ошибок?

Тематическое направление «Победа и поражение»
Если проигравший улыбается, победитель теряет вкус победы.
Никакая победа не принесёт столько, сколько может отнять одно поражение.
Одинаковы ли на вкус поражение и победа?
Сложно признать поражение, когда так близок к победе.
Победа, достигнутая насилием, равносильна поражению, ибо краткосрочна.
В чем человек стремится победить, а в чем готов принять поражение?

Тематическое направление «Дружба и вражда»
Когда вражда может перерасти в дружбу?
Не бойтесь врагов, нападающих на вас. Бойтесь друзей, льстящих вам!
Если вчерашний друг стал врагом: значит он никогда другом и не был…
Настоящая дружба основана на общих взглядах, а не на общих врагах.
С другом друг бранится – недруг веселится.
Что не должен знать враг, не говори другу.
Не щади врага — сбережешь друга.
Лучше вода у друга, чем мед у врага.